鹦鹉学舌录音器教讲话,鹦鹉学舌专用录音

摘要： 如何在聆听的时候记笔记？怎么说好普通话呀？总是被同事嘲笑？刚刚学会说话的小孩，竟然会说“无聊”这样的词语，是不是有点特别？如何在聆听的时候记笔记？记关键词吧，反正我是这样的，因为每...

1. 如何在聆听的时候记笔记？
2. 怎么说好普通话呀？总是被同事嘲笑？
3. 刚刚学会说话的小孩，竟然会说“无聊”这样的词语，是不是有点特别？

如何在聆听的时候记笔记？

记关键词吧，反正我是这样的，因为每句话都有它的关键信息点，然后用一些词语连接起来，不用把一整句话都记下来，我认为聆听的重要点是理解，不是鹦鹉学舌的去复述吧，比心哈哈哈

或者如果对方是一个很有文化的学者，或者有你想学习的地方，可以用手机录音？录音笔？谢谢好解决，不过一定要事先取得叙述者的同意哦

怎么说好普通话呀？总是被同事嘲笑？

我认为，普通话是中国人民相互交流的通用语言。我国民族众多，地域辽阔，语言种类也多，在外闯荡发展，不会普通话与人交流那是困难重重，无论工作生活，有一口流利的普通话，那是利人利己的本事。

怎么才能说好普通话呢？答案应该是这样的一，打好基础。重温小学时学习的汉语拼音，练习声母韵母，读准音节，打牢语音基础，对疑难字词，查阅字典,掌握拼音，准确发音。

二，经常练习。经常听广播看电视，向标准语言学习，并经常学着大声朗读，自感效果如何。同时，也可以积极参加当地的朗诵组织，经常参加活动，互相学习，交流指点，提高语言的准确度，熟练度和节奏感。

三，大胆讲话。要利用***、演讲、朗诵等活动，大胆讲话，高声朗诵，互相讲评，取长补短。

四，把握重点。要掌握前后鼻音等难点重点发音，通过找老师，查字典等方式，重点练习，深入人心，认真虚心听取老师指点，纠正发音中的错误，不断提高水平。

我认为，只要按照上述方法，认真学习，正确对待，掌握基础，把控重点，克服难点，普通话就能学好用好，同事嘲笑将会成为过去。

普通话也是我一直特别苦恼的问题，因为职业原因要经常讲课，所以对这一点很在意，虽然学员都觉得带有口音，更有辨识度，但是自己还是希望能够更好一些，所以从去年开始练习普通话，到现在大半年的时间，有显著的提升，之前听过我课的学员，现在再听的时候都会觉得进步很大，也一直有人问我是怎么提高的。今天正好可以分享一下:

1.找专业老师很重要。之前虽然我一直想要练习普通话，但是一直不得法，自己会朗诵一些文章，以为这样能够提升，但是后来发现并没有什么改变，主要原因还是因为并不知道有些字到底要怎么发音。后来我请了一位专业的练习普通话的老师，每天语音沟通，他会告诉我哪些字应该怎么读？用什么语调？学习一个月以后，平翘舌音基本上就能够区分了，前后音也能区分了，这是我存在的最主要的两个问题，每个人的问题都不一样，所以我觉得找专业的人能够少走弯路，针对性的练习提升会更快。

2.练习很重要。跟老师学了一个月以后基本的问题都解决了，但是这并不代表普通话就一下子说得很好，刚开始我说的很生硬，不但自己不习惯别人听起来也会很别扭。后来我就自己在家练习，每天朗读，并且对照着拼音朗读，我买了一本普通话水平测试的书，上面有很多的例文，并且都标注有拼音，同时有语音可以听，每一篇例文，我反复的读，每一个字都细抠，这样读的时间长了，不带语音的问题改善了，感觉舌头也更灵活。

有些小伙伴可能不理解，为什么刚开始朗读就不行，到后面朗读就可以了，因为刚开始不知道方法，所以不管读多少也无法改善问题，其实是在做无用功，后面知道方法，再去朗读就会比较有针对性。

其实不光是练习普通话，任何事情都是这样，先掌握方法，然后用所学到的方法大量练习，这样才是正确的顺序，进步也才会更快。很多学习写作的人也是这样，刚开始自己写，可是写了很多年，还是日记，别人根本不喜欢看，但是学了方法以后再去写就有可能成爆款文章。

我是写作培训师，欢迎大家有问题私信我，和我探讨

如何讲好普通话，天天我的经验，供参考。首先讲准:利用上下班或散步时间，练习声母，以达到唇齿牙舌喉的习惯成自然记忆。声母控制清浊方向，很重要。再者韵母需要气息配合，音腹要托住，收音要不破音。最后就是音准，还有变音技巧，多听有情感力的音频，和语言力比较好的人聊天。

如何说好，提升语言形象，需要好好有意识的学习锻炼。语言是传递情感的，情动，言之，言不足，长言之，长言不足，嗟叹，吟诵歌，手舞足蹈……语气很重要，协调的肢体配合。

最后，必须多读，我直播读书，效果非常明显。

🍵要有耐心和决心，每天坚持练习。买本普通话书籍或者下载一个普通话手机***，方便随时练习。要弄清字词的正确拼音，也就是读音，这样普通话发音才标准。与人对话过程中少用或不用家乡话，坚持说普通话。开始讲普通话，可以先放慢节奏，尽可能的把话说标准说清楚。多听，多练🙏祝您诸事顺遂！

一张报纸让你说好普通话

要想说好普通话其实很简单，只要有一张报纸就足够了。坚持每天大声朗读半个小时报纸，不出一个月，困扰你的普通话问题就会迎刃而解了。

我说的大声朗读有些夸张，小声朗读也一样，关键是一定要读出声音来才有效果。读出声来，自己听到自己不准确的发音，会主动地去矫正。久而久之，效果显现。

我至所以这样说，不是随意信口开河，而是自己的切身体会。

曾几何时，我也总是脱离不了家乡话的羁绊。不用同学同事嘲笑，自己都觉得不好意思。我就想，我上学时同班的少数民族同学，他们刚到学校报到时，连普通话都听不懂，可是这些同学为了适应新的学学习环境，自觉学习汉语的热情非常高涨。

他们抓住任何机会跟汉族同学学说普通话。刚开始是鹦鹉学舌，不出一年，个个都能用普通话交流了。有的同学的普通话甚至说的比我的都好。我也观察到，凡是普通话说的好的，都是平时在生活、学习当中不耻下问，勇敢地大声跟着学说的同学。

这些少数民族同学，学说普通话的做法启发了我。我就在想，为什么自己却说不好本来就应该说好的普通话呢？少数民族同学比起我来，学习的难度大得难以想象。他们有的连汉语的一句发音都不会，而我只不过是纠正不准确的普通话发音而已。与他们比起来，我还是自己学习的主观能动性不够。缺少少数民族同学学习的积极性。

找到了问题的症结，我决心学习他们的学习做法。

于是，我找来一切随手可阅读的报纸或其它任何能读的读物，每天坚持大声朗读一会儿。

刚开始朗读时，也是南腔北调地经常走板。几天下来，发现字正腔圆了很多。这让我倍感惊喜：原来这么简单！只要你大声读出来，困扰你的普通话不标准的问题就不是问题了。

联想到前几年风靡一时的疯狂英语，只要你鼓起勇气勇敢地喊出来，英语都能练好，更不用说自己的母语了。

勇敢地大声读出来吧！用不了多久，你的普通话就会和你同事的不相上下了。到那时，你的同事就不会嘲笑你，还会为你的努力赞赏你！

刚刚学会说话的小孩，竟然会说“无聊”这样的词语，是不是有点特别？

说这话的孩子也未必有什么特别。孩子的语言就应该是孩子的。带有孩子特点的天真的，傻里傻气的，似是而非的，可气又可笑的。刚会说话的孩子的语言更应该稚气到笑死人的程度，从刚会说话的孩子嘴里冒出一句无聊，只是让人可气又可笑罢了。因为孩子才刚学说话，基本上就是鹦鹉学舌的样子。他只是在模仿大人说的某句话或某个词，至于意思是什么，孩子根本就不会去在意。大人就更不应该想太多，把孩子的学舌当成熟，甚至当天才。笑笑就得了。可以鼓励孩子，说的好！话可以先学着说，意思可以以后慢慢懂。如此而已。

感谢邀请，有的孩子早慧，容易语出惊人，何况现在的孩子普遍比以前的孩子聪明，加上接触手机电视更容易说出惊人的话了。想起我有个表妹，三岁就说谈恋爱这个词了，人小鬼大，现在是个基层公务员

"刚刚学会说话的孩子"，时间概念略嫌欠具体，最好要说出多少个月大。因为有的是八九个月，有的是一周岁左右，有的是十五`六个月，有的是迟走路 迟说话、两岁多。// 就当作是十三个月大吧。此时，孩子大脑的发育还很幼稚。会说“无聊″。我认为: 这有两种情况 : 1) 孩子的模仿能力很强。如同鹦鹉学人说话。该孩子可能通过《电子儿童玩具》播放的儿歌偶尔习得，或通过巜电视、儿童频道》播出的节目中偶尔习得。或其它途径习得。其实他习得的并不是巜无聊》这个词汇的发音！而是“烏鸟" "污了″ "不料" "没了"之类词汇的音频！ 《说者无意，听者有心》！ 一时由于大人的惊奇，更引起孩子效仿的亢奋，产生条件反射，从而***了孩子大脑神经更加活跃和敏感，增强了对该音频信号的记忆和校准。大人更惊喜孩子的奇异早慧和厉害聪明！再次叠加引起孩子大脑的正向条件反射！ 2)孩子的模仿能力很强。孩子通过父母的说话，或来家中坐谈的亲戚朋友的说话，偶然对巜无聊》一词的音频信号特别感兴趣，产生条件反射，形成记忆！并且大脑神经一时十分活跃，积极进行音频复录和模仿！虽"无聊"一词的音频与大人的发音高度近似`连方言音调也被“复录"和《播出》，但词义却完全"空白"！这大致类似″鹦鹉学舌"！// 至于说这个孩子早慧，是"穿越″ ，是 ″神童"，我不以为然！我不相信该孩子 己懂得了巜无聊》一词的词义！// 以上是我的看法。