鹦鹉学舌是用来传递信息的吗为什么-鹦鹉学舌是用来传递信息的吗为什么呢

摘要： 大过年的，三四岁的外甥对舅舅说，我的舅舅死了，身为舅妈的我生气了，是我太小气了吗？你记得自己的孩子说过脏话吗？如何看待？大过年的，三四岁的外甥对舅舅说，我的舅舅死了，身为舅妈的我生...

1. 大过年的，三四岁的外甥对舅舅说，我的舅舅死了，身为舅妈的我生气了，是我太小气了吗？
2. 你记得自己的孩子说过脏话吗？如何看待？

大过年的，三四岁的外甥对舅舅说，我的舅舅死了，身为舅妈的我生气了，是我太小气了吗？

大过年的，三四岁的外甥对舅舅说：“我的舅舅死了。”身为舅妈的你生气了，是太小气了吗？不是你小气。

前提是过年，有的地方有这个忌讳，过年大喜庆的日子不让说不吉利的话，而且还是说自己的老公，生气也在所难免。但是对象确实三四岁的外甥，生气也得压着，可以告诉孩子不可以这样说，这是不礼貌、不对的行为，是不被大家喜欢的。同时也要让他的父母去教育孩子。

小年那一天，我儿子要吃糖葫芦，我就给他做了几个。然后说要给邻居家的好朋友送去。兴高***烈的就去了。手里举着糖葫芦，一进门，小姑娘就说：“打死你。”我儿子委屈的趴在我怀了哭了半天。我当时也很不高兴。我就对她笑着说：“你这就不对了，我们好心好意给你送好吃的来，一见面你就说打死我，那我们以后就再也不来了。你这样我们就不喜欢你了。”她的妈妈也不好意思，引导她的女儿。后来她妈妈给我们解释为什么这两天喜欢说打死你。

小孩模仿能力强，是听到别人说过，就学来了，他可能觉得这是玩呢，只是方式方法需要大人即使引导纠正。后来再见面，小姑娘就没有在说过了，而且还会说：“我不打曦曦。”我说：“这样就对了。这样我们都喜欢你。”应该是她妈妈也教育她不可以那么说，效果不错。

孩子在3～5岁之间，这个年龄段的孩子刚好处于“诅咒敏感期”，也属于孩子成长发育的一个阶段。要正确看待这件事。

生气归生气，主要是解决问题，想想孩子是怎么学的，不要让孩子处在说“诅咒”这样的氛围里。要让孩子的父母一起，慢慢地帮孩子纠正过来，这样都皆大欢喜了。不能太急，打骂是起不到作用，反而会增加孩子的逆反心理，会越说越严重。

虽然说童言无忌，但是三四岁的小崽子能说出这样的话，背后可能会是别的大人说了什么？这就是典型的缺少家教，大人说了什么小崽子才学着说的。

三四岁的小孩子正是天真无邪的年龄，若不是听到别人说了，不会说这么讨厌的话，还别说你生气了，如果是我保证揍他，至少骂他几句，让他后面的人听着。

如果真揍他一顿以后再以后都不会了，也不敢说出如此的语言了，人，孩子的妈不管，你来替他妈管。

难道他的大人不知道吗，爹亲叔大，娘亲舅大的祖训吗？大过年的顺嘴胡说，小王八蛋一个。

别说我不厚道，怎么会和一个小孩子一般见识，揍小王八蛋一顿，他后面胡说八道的大人，从此都会闭嘴。

最讨厌有些人，有些人总说别跟小孩子一般见识，从小看大，越小越要好好***，从小偷针，长大偷金，从小恶语，大了还不弑亲呀。

回答完毕！

有没有听过鹦鹉学舌，鹦鹉不懂人类语言的意思，听的多了也就学会重复人类语言。

三四岁的小孩不懂事，也不会无缘无故说出这种话，没必要生小孩子的气，无端的惹闹矛盾。

一个三四岁的小孩子，知道死亡是什么意思吗？能说出这种话，这个根源可能还是在大人身上，也许是大人的一时气话，让小孩听了去了，也就记住了。

就是生气也该生大人的气，你还是问问你老公，他们姐弟之间有没有什么事让对方生气了，你作为孩子的舅妈 ，他们姐弟事还是不要掺和为好。

平时大人在小孩面前说话还是要注意一些，三四岁小孩子什么也不懂，听见什么不管对错，惹他生气了，想起什么说什么，他说了不该说的话，事后管你洪水滔天，他说完了自己就忘了，让大人自己生闷气。

岂有一语成谶？

1.小孩的字库里本就没有好词。

不要和三四岁的外甥一般见识。

三四岁的孩子说话，往往是天真淘气的话。孩子小，语言库存少，不知道怎么用语言来恰当表达内心世界，一着急，只好用现成的语言来搪塞应付，所以所说的话往往“虚头巴脑”，甚至没有一句话，可作为即将实现的现实。

成年人因为词汇量大，再加上人生世故，经验广泛，有时候真心想表达的恶意，反倒要支应过去，来达到暂时“和稀泥”的效果。

如果我们成年人，拿小孩的话当真，也就小看了我们自己的智商和情商。我们最好的做法是原谅小外甥，而不把他的话当回事，甚至当做耳边风，置若罔闻。

2.宽容看问题，就没有问题；较真看问题，就真有问题。

我们在生活中，严于律己，宽以待人。宽容去看待孩子的话，问题也就消失得无影无踪。如果身为舅妈的你生气了，你丈夫的姐妹就不高兴了，你丈夫的姐夫或妹夫就不高兴了，甚至为此冷战或大吵大闹，你何必呢？

他们要和你闹一场别扭。大过年的，因为一句话，你搞得大家不开心，虽然不是由你引起；但却是由你这个成年人给促成的。你的较真，使大家整个一年，都记住了一句话“舅舅死了”，反倒真成为解不开的话把了。

这就叫不是问题，也成问题了。简直是弄巧成拙！

3.一笑了之。

我就把孩子的话当做笑话。

从小到大，大人都会教孩子说出吉利话，都会教孩子给大人真诚的拜年。

“我的舅舅死了”，这句话怎么给引出来了？肯定是你丈夫的言行，招惹出来一句难听话。有因就有果。所以这算是小孩子的一句反击而已。

我小时候在春节，有时候不小心说了一句难听话，父母马上给我使个眼色，我就知道口误了；长大之后，甚至成年之后，不小心说出一句难听话，朋友也就一笑了之，甚至以为笑话或谈资。

稍不注意，大人尚且说些难听的话，小孩难免；朋友间尚且可以原谅，亲戚间就更可以一笑了之，毫不在意。

即使暗地里的诅咒也不显灵。

4.䜟言是无心而出，有心而出，往往虚言。

一语成谶，指别人说了一句不吉利的话，这句话却变成了真的。这种情况几乎没有。谁要是相信，谁就没有历史经验。

当然小说里有，不过***是虚构的；***先生的嘴里有，那是诓骗你钱的！

我哥嫂在外地工作，把孩子留在北京由爷爷奶奶照顾。孙子是老两口的命。记得那是冬天，奶奶带四五岁的孙子外出玩，回来快到门口，附近有个公用下水道，周围冰很多很厚，路很滑，四五岁的小侄子突然往家门口跑去，边跑边喊:不要奶奶了，冻死你。说着进了大门，并把门用木插把门关死。把奶奶关到了门外，等我爸听到门铃出来开门，看到老太太正在门口哭。一问才知道是孙子不要她了，要冻死她。别看我母亲在北京几十年了，必竟是旧社会农村长大没有文化的小脚女人。死对她来说太忌讳，太沉重。于是我爸笑着劝她:你这么个大人和小孩子制什么气!他知道什么是死!回房间问正在玩玩具的孙子:你不要奶奶了?还冻死她?你知道死什么样吗?奶奶死了就躺在地上，也冻得和冰一样，再也动不了，不能陪你玩，不能给你做衣服，不能搂着你睡觉。就把她用车拉到地里，刨个大坑把她埋起来，你就再也没有奶奶。开始孩子边玩边听，后来扔了玩具大哭抱着奶奶说奶奶不死，奶奶不死!我母亲急着哄她的宝贝孙子。死对孩子没有任何概念，也许是听大人以前说过，电视看过那么多鲜花，对他们只是个美丽的画面。不是用来咒人的，不必当真，更不是谁教的。我小侄子这句很可能就是我母亲自己的杰作:天真冷，冻死了。[捂脸][呲牙]

你记得自己的孩子说过脏话吗？如何看待？

谢谢邀请！

我给大家讲个故事：某某家三个儿子，整天都是脏话连天的"***，***"，有一天老二骂老三，"***的"什么什么，老三也还口，"***的"就是不听，老大看到老二和老三，他妈来他妈去的不停，想到这不都是骂自己的妈吗？生气之下过来给老二和老三各打一个耳光，指着老二说，"***是谁"？又指着老三说，"***是谁？***的"。

可见一个爱说脏话的家庭影响多大，所以做为人父人母一定从自我做起，一定不要在孩子面前说脏话，同时教育孩子，"说脏话是种不文明行为，千万别跟说脏话的小伙伴学"，使孩子们从幼小就避开说脏话的坏习惯。

这个问题我们要都有过吧，想想自己小时候也是说过很多的脏话，现在想起了觉得挺丢人的！

小孩子讲脏话确实影响不好，但是那都是无心的举动，他们有时候根本不知道那样做很伤人，他们也许就是想直接表达出自己的想法而已。当你的孩子经常讲脏话，那么只能说明你们的环境不太好，父母骂孩子，或者小伙伴们经常讲脏话等

如果你的孩子经常讲脏话你骂他，他不一定能听进去，你只能引导他，讲脏话会怎么样好，当然自己也要做个标杆吧。

还记得小七八岁时候，自己有一次说了问候别人母亲的脏话，被一个人骂了一句说：小孩子讲脏话小心舌头掉出来，吓得我很久都没敢骂过脏话……

小孩子说脏话不好，做父母的要去引导，这个大家都懂，重要的还是做父母的言行举止吧。

还有别人家经常吵架的最好也别让小孩子看了，有些东西对孩子影响是很大的，你觉得呢？

不少孩子离家出走，抽烟喝酒逃课等等都是家庭的教育问题，有些家暴的对孩子影响更大，所以为了自己也为了孩子快乐健康的成长，做父母的自己看着办吧……

记得同事讲过这样一个事情。她和六岁的女儿逛街，看到地上有人吐的一口痰，女儿对她说：“妈妈，你看***！”当时就把妈妈惊呆了。

我们仔细一想，孩子是把听来的一个脏话和她觉得不好的东西联系在一起了，这说明她对是非是有判断的，只是不知道“***”什么意思，但是内心里知道那是不好的。所以，当听到孩子说脏话的时候，首先不要发怒，要冷静想一下前言后语，琢磨一下孩子真正想表达的意思和情绪，然后再加以引导就可以了。

您好，我是做家庭教育心理工作的，期待大家的关注。

我家孩子从来没有说过脏话，因为我们父母从小就没有说过脏话，而我们周围的环境也是一个比较文明的环境，孩子没有受到那样的熏陶。

孩子说脏话的最主要的原因是模仿。尤其是在三岁之前。如果三岁之前还没有学会说脏话，再说脏话的可能性要小的多。如果六岁之前，他所接触的环境是比较文明的环境，没有说脏话的土壤，那他一生都不会说脏话。

所以，父母的表率作用是第一的，然后就是他幼儿园有没有说脏话的同班小朋友。

做为父母，一方面要自己做出表率，另一方面，要告诉孩子，说脏话是一种不文明的行为，这样，即使他的环境里有说脏话的人，他也不会认同这种行为。

仅供参考

说过，但是马上就纠正了，还得感谢一下家里老人的配合。

当时女儿1岁半左右，当时是一家子开车出去玩，在路上，岳母就接了个电话，不知道聊什么，笑骂电话的那端：“你个冚家铲！（粤语）”，然后女儿紧接着就跟上了一句“冚家铲”。

顿时一车人都笑得不行，孩子自己也乐得不行。但是一转头看到我在后视镜上盯着她，她顿时就懵了。我很严肃的给她说：“Cici（昵称），说这句话是不对的，你不能再说了，爸爸要批评外婆。”她就止住了。

而外婆听到我的话，也立马就止住了，拍拍自己的嘴巴，跟孩子说“外婆不好，外婆不文明，以后大家都不能说粗口了。”必须感谢岳母的配合，而且，真的是从那以后，一句粗口都不讲，这可是她几十年的习惯，说改就改不是那么简单的。

这里面有几个关键点，供大家参考一下：

1. 孩子对脏话的认识

他们大多数只是鹦鹉[_a***_]，对于孩子而言，脏话是什么意思他压根儿不知道，当孩子第一次说脏话的时候，脏话对于他们而言是0认知的一个词语，仅此而已。

而真正影响孩子的，是旁人的态度。他们说完脏话后会观察，如果身边的人是开心的、愉快的反应，孩子就会认为这很好玩；而身边的人是不开心的，负面的反应，孩子就明白这是不对的（即便他不懂是什么意思）。

2. 现场纠正很重要

当时我给女儿的反应是严肃的，从我的表情给她传递的信息，再接着才是语言。

她马上就意识到，自己好像做错了什么，所以马上止住了。

3. 不要说教

对于3岁前的孩子，不需要什么说教，他听不懂，也理解不了，最多也是鹦鹉学舌给你重复一遍。

他们更多的是通过对方的表情来确认事情的好坏，所以第一反应是要给孩子严肃的态度。

4. 要具体，不要模糊

在引导她的时候，我没有含糊其词的告诉孩子：“你不能这样说话”，而是直接具体的告诉她：“你不能说这句话”，和不要说教同理，此年龄段的孩子，脑回路很直接，“这样说话”是怎么样说话？她要去回想很多东西。而“你不能说这句话”，直接就把源头告诉她。

5. 统一的教育意识

为什么我要感谢岳母的配合？因为如果她当时表现和我不一致的话，例如她看到孩子委屈，就跟孩子说：“爸爸坏，婆婆打爸爸！妹妹不哭！”，那就压根没法教。孩子瞬间就会找到靠山。

试想，在一件你没有认知的事情上，有人说你对维护你，有人说你错批评你，大都会选择维护自己的。

以上，就是我家孩子说脏话的全部经过了，因为我家孩子的情况不涉及肛欲期，肛欲期又是另一个情况了，另一种解决方式了。希望能帮助到大家。